Une expérience européenne au cœur du domaine sanitaire et social
25/03/2026
24/03/2026 : Visite de l'orphelinat
Nous avons visité cet après-midi un orphelinat. (Maison des enfants). Elle a été fondée en 1949. Il y a 53 enfants repartis en 8 groupes mixtes, de tout âge (de 7 ans à 26 ans si en étude) afin de préserver un esprit familial. Ce sont des enfants dont les parents sont en incapacité de s'occuper d'eux. Ils ont des écoles à proximité. Ils sont libres de pratiquer des activités à l'extérieur, d'aller voir des copains et de recevoir des visites ce qui favorisent leur intégration sociale. Ils possèdent un vélo chacun et peuvent bénéficier d'argent de poche dont le montant est fixé en fonction de l'âge. Un budget précis est alloué deux fois dans l'année pour l'achat de vêtements et chaussures. Ils bénéficient tous d'un suivi psychologique en plus d'être accompagné par leur éducateur. Ils ne peuvent pas être adopté ou placé en famille d'accueil. Les locaux sont agencés de manière à recréer le cocon familial. Ils sont responsabilisés afin d'être autonome : tâches managères, courses et préparation de repas...
L'orphelinat est financé par l'état mais des sponsors extérieurs peuvent financer des voyages par exemple.
Nous avons apprécié l'effort de recréer un esprit familial pour ses enfants défavorisés ainsi que l'architecture du bâtiment.
Emma M et Cloé D T ASSP
24/03/2026 : Visite de l'hôpital
Nous avons pu assister d'abord à une présentation générale de l'hôpital. C'est le plus grand hôpital du pays avec 403000 m².
Il y a 3 catégories d'hôpital : les soins communs et les prises programmés, les hôpitaux de la ville et regionaux et les hôpitaux de la faculté pour les prises en charge urgentes. Il y a 48 services.
Nous avons pu voir des machines automatisées qui remplacent les chariots à pousser par un soignant. Un groupe a pu visiter les soins intensifs et voir un nourrisson de 5 jours en attente d'une greffe d'artère car son cœur était mal formé à la naissance. Il était branché pour maintenir sa circulation. Un autre groupe a pu observer un enfant en bas âge qui avait subi une trachéotomie. Les vêtements des soignants sont adaptés en fonction des patients. Par exemple, le service pédiatrique ont des dessins sur leur blouse ou des badges en forme d'animaux. Chaque étage est bien spécialisé.
Nous avons trouvé cela très intéressant et avons été très bien reçu par les professionnels.
Emma P et Zoé M. T ASSP
23/03/2026 : Visite de la maison de retraite
Ce qui nous a surpris lors de notre visite, c'est que les personnes peuvent sortir quand elles veulent. Il n'y a pas de portail, ni entourage. Il y a également des chambres à 2 personnes, voire à 4. Les chambres individuelles sont plus rares et plus chères. Dans les chambres, les résidents ne sont pas sélectionnés par leur niveau d'autonomie. Il n'y a pas d'unités protégées. La maison de retraite que nous avons visitée compte 117 résidents sur 5 étages. La nuit, il n'y a qu'une infirmière pour les 5 étages et 3 pour la journée. Il y a 10 soignants pour les 5 étages. Il n'y a pas d'animatrice cependant l'équipe de soignants organisent des activités du lundi au vendredi et des interventions comme la venue de musicien. Il y a des accompagnements individuels pour les personnes non mobiles. Pour les repas, il y a soit un service dans la salle de restauration pour 60 % des résidents sinon les repas se font en chambre, surtout le soir. Le service se fait en buffet pour préserver l'autonomie de la personne.
Ce fut une visite enrichissante. Nous avons pu échanger avec la directrice et une infirmière cadre, nous avons pu comparer nos établissements qui accueillent des personnes en perte d'autonomie.
Merci pour l'accueil qu'elles nous ont réservé.
Jade B et Emma R. TASSP
Dans le cadre de leur formation , les élèves de la filière ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) prendront part à un voyage pédagogique à Prague, capitale de la République Tchèque, du 22 au 27 mars 2026.
Ce séjour vise à donner une dimension européenne à la formation, en offrant aux élèves l’opportunité de découvrir un autre système sanitaire et social, tout en enrichissant leur culture générale, artistique et citoyenne.
Véritable temps fort du parcours de formation ASSP, ce projet associe apprentissages professionnels, ouverture culturelle et vie collective, en cohérence avec les valeurs portées par le lycée : engagement, respect, solidarité et ouverture au monde.
Tout au long du séjour, les élèves découvriront le patrimoine de Prague à travers des visites emblématiques de la ville. Ils auront également l’occasion d’approcher concrètement le secteur sanitaire et social, grâce à la découverte de structures telles qu’un hôpital, une maison de retraite ou un établissement accueillant des enfants.
Le programme intègre par ailleurs une dimension culturelle et historique, avec la visite de musées et de quartiers représentatifs de l’histoire tchèque, ainsi qu’une conférence consacrée au système social en République Tchèque.
Ce voyage permettra ainsi aux élèves de faire le lien entre les enseignements ASSP et des situations professionnelles concrètes, tout en développant leur autonomie, leur esprit d’équipe et leur ouverture à l’Europe.